Как директору, классному руководителю и учителю работать с неуспевающими и систематически пропускающими занятия учениками: разберём причины, порядок действий школы, взаимодействие с родителями и индивидуальную помощь ребёнку.
20 октября 2026
Как работать с неуспевающими и систематически пропускающими занятия учениками
20 октября 2026
Оценки за поведение в школе: что важно знать
Что нужно знать директору, учителю и родителям об оценках за поведение в школе в 2026/27 учебном году: разберём, кому их выставляют, какие оценки предусмотрены, кто принимает решение и влияют ли они на успеваемость и ГИА.
6 октября 2026
Нейросети в работе учителя: что разрешено и где проходят границы
Как учителю безопасно использовать нейросети в школе: разберём, для каких задач разрешён ИИ, какие данные нельзя загружать в сервисы, когда ученикам можно пользоваться нейросетями и где проходят границы ответственности педагога.
29 июня 2026
Как работать с жалобами на учителя от родителей
Жалоба родителей на учителя — ситуация, в которой директору важно действовать спокойно и аккуратно. С одной стороны, нельзя игнорировать обращение семьи: за жалобой может стоять реальная проблема ребёнка. С другой — нельзя сразу занимать сторону родителей и делать выводы до проверки фактов.
26 июня 2026
Как распределить учебную нагрузку между педагогами без конфликтов
Учебная нагрузка — один из самых чувствительных вопросов в школе. Формально это часы, предметы, классы и расписание. На практике — зарплата, справедливость, доверие к администрации и отношения внутри коллектива.
24 июня 2026
Где найти и как оформить учителя по программе «Земский учитель»
Программа «Земский учитель» помогает школам в небольших населённых пунктах привлекать педагогов на вакантные должности. Для директора это не просто способ закрыть кадровую потребность, а возможность найти специалиста, который готов переехать и работать в школе несколько лет.
О Управление персоналом
Раздел «Управление персоналом» посвящён вопросам, с которыми директор и администрация школы сталкиваются в работе с педагогическим коллективом и сотрудниками учреждения.
Здесь собраны материалы о поиске и оформлении учителей, распределении учебной нагрузки, адаптации новых педагогов, наставничестве, мотивации, рабочих конфликтах, перегрузке сотрудников и организации понятного взаимодействия внутри коллектива. Такие темы особенно важны перед началом учебного года, при смене директора, открытии новых классов, нехватке педагогов или изменении расписания.
В статьях разбираются практические ситуации: как подготовить вакансию учителя, где искать специалистов, как оформить педагога по программе «Земский учитель», как обсудить нагрузку без лишнего напряжения, как поддержать молодого специалиста и что делать, если в коллективе растёт недовольство. Материалы помогают не только разобраться в отдельных вопросах, но и посмотреть на управление персоналом в школе как на систему, где важны понятные правила, своевременная коммуникация, распределение ответственности и внимание к реальной нагрузке сотрудников.
Раздел будет полезен руководителям образовательных организаций, заместителям директора и специалистам, которые участвуют в планировании учебного процесса, работе с педагогами и подготовке школы к стабильной ежедневной работе.
